フォニックスで広がる!ディスレクシアの英語学習の可能性2025.02.04

ディスレクシアがある子どもが英語を楽しく学ぶためには、家庭でのサポートがとても大切です。
フォニックスを取り入れると、文字と音の結びつきがわかりやすくなり、新しい単語にも自信を持って挑戦できます。
さらに、ICTツールやゲームを活用することで、学びの時間をもっと楽しいものに変えることができます。
子どもが安心して集中できる環境を整えたり、小さな成功体験を積み重ねたりすることで、英語学習へのやる気を引き出せます。
家庭で子どものペースに寄り添いながら、一緒に楽しい学びを支えていきましょう。
Contents
ディスレクシアとは?英語学習でどんな困難があるの?
ディスレクシアは、読み書きが苦手な学習特性の一つです。
知的能力や視覚、聴覚には問題がなくても、文字と音を結びつける脳の処理が少し苦手なために、文字を読むことや書くことに時間がかかることがあります。
例えば、アルファベットを覚えるのに苦労したり、似た形の文字(「b」と「d」や「p」と「q」など)を混同したりすることがあります。
また、単語の中の文字の順序を間違えてしまうことや、日によって調子が変わり、うまくできる日とそうでない日があることも特徴の一つです。 ディスレクシアの特性は、学校や家庭での学習に影響を与えやすいですが、特性を理解して支援することで、少しずつ乗り越えていけるものです。

英語学習でディスレクシアが抱える特有の悩み
ディスレクシアがあるお子さんは、英語学習で独特の難しさを感じることが多いです。
英語は、同じアルファベットでも単語によって音が違ったり、例外的な読み方をする単語が多かったりするため、文字と音の結びつきを覚えるのが難しくなりがちです。
また、フォニックスで習った読み方では対応できない単語があると、大きな壁に感じられることもあります。
さらに、アルファベットの覚え方が定着しにくいと、単語を読む力や書く力を身につけるまでに時間がかかりやすいです。
英語学習における悩みが重なると、英語に対する苦手意識を持つこともありますが、楽しく学べる工夫や環境づくりで、自信を育てていくことができます。
学校や専門家と連携して学びを広げる
学校や専門家と連携することで、お子さんの学びを広げられます。
担任の先生には具体的な困りごとや進捗を相談し、授業内でできる配慮や家庭での学びにつながるアドバイスをもらいましょう。
地域の支援機関では、ディスレクシアに特化した教材や学び方を提案してくれることがあります。
また、専門家が提供するワークショップやセミナーでは、最新の学習支援法やICTツールを学べる機会もあります。
学校外のリソースを活用することで、楽しく学べる場が広がり、お子さんの学びがさらに充実します。
フォニックスがディスレクシアの英語学習に役立つ理由
フォニックスは、英語の文字と音を結びつける学び方で、単語の発音を少しずつ身につけるのに役立ちます。
また、文字と音のルールを知ることで、新しい単語にも自信を持って挑戦しやすくなります。

フォニックスで英語の文字と音のつながりを理解できる
フォニックスは、英語の文字と発音の関係をひとつひとつ丁寧に学んでいく方法です。
英語のアルファベットは、単語の中で発音が変わることがあり、「a」なら「cat」では「エァ」、「cake」では「エィ」と発音されます。
フォニックスではこうした文字と音のルールを分かりやすく学べるので、英単語を読んだり発音したりするのがスムーズになります。
例えば、「dog」という単語を「d」「o」「g」という音に分け、それを正しい順番でつなげることで発音ができるようになります。
新しい単語に出会っても、文字と音を結びつける力が身につくので、読み方に自信を持つことができるようになります。
ディスレクシアの子どもにフォニックスが効果的な理由
ディスレクシアの子どもは、文字と音をつなげるのが難しいと感じることが多いですが、フォニックスを使うことで少しずつその壁を乗り越えられます。
フォニックスでは、アルファベットの音を一つずつ丁寧に学び、例えば「ch」は「チ」の音になるといった基本的なルールを覚えていきます。
フォニックスは、言葉の音の仕組みを視覚や聴覚を通じて理解しやすくするため、ディスレクシアの子どもにも安心して取り組めます。
また、繰り返しの練習によって、文字と音を結びつける力がしっかりと身につきます。
フォニックスで楽しく自信を持ちながら学べる
フォニックスは、英語を楽しく学べる学習方法なので、ディスレクシアの子どもたちでも気軽に取り組むことができます。
ジェスチャーを交えた練習やゲームを取り入れることで、文字と音を楽しく結びつけられるのが特徴です。
例えば、「b」の音を「ブッ」と発音しながらボールを投げる動作をしたり、「sh」の音を「シュッ」と発音しながら息を吹く動作をしたりします。
実際に身体を使って学ぶことで、記憶に残りやすくなります。
また、小さな成功体験を積み重ねていくことで、自信を持ちながら英語を学べるようになります。
ICTツールで広がる!ディスレクシアの英語学習サポート
ICTツールは、ディスレクシアがある子どもたちの英語学習を優しくサポートしてくれます。
音声で文章を読み上げたり、発音を練習できるアプリを使えば、楽しく自分のペースで学べます。

ディスレクシアの支援に活用できるICTツールとは?
ディスレクシアを持つ子どもたちにとって、ICTツールは心強い味方です。
例えば、文字を音声で読み上げてくれるアプリは、難しい文章を理解しやすくし、学習のハードルを下げてくれます。
フォニックス学習用のアプリでは、音と文字を楽しいゲーム感覚で結びつけることで、自然と学びの意欲を引き出します。
また、タイピングをサポートするツールは、スペルミスを優しく補正してくれるので、間違いを気にせず安心して学べます。
H3.ICTでフォニックス学習をもっと楽しく、効率的に
ICTを使ったフォニックス学習は、子どもたちの「学びたい!」という気持ちをぐっと引き出します。
例えば、発音をその場でチェックしてくれるアプリは、まるで先生がそばにいるような安心感を与えてくれます。
アルファベットや単語の発音をゲーム感覚で練習できるツールは、楽しさを通して自然に英語に触れられるのが魅力です。
さらに、学習の進み具合がグラフで見える機能があると、「もう少し頑張ってみようかな」という気持ちが生まれます。
ICTの力を借りて、フォニックスを楽しく身につけていきましょう。
家庭で使える便利なツールの取り入れ方
家庭で使えるICTツールは、英語学習を楽しくサポートしてくれます。
例えば、読み上げ機能のある電子書籍アプリは、親子で一緒に読書を楽しみながら発音や読解力を高められます。
フォニックスのルールをゲーム形式で学べるアプリでは、楽しみながらスキルを身につけられるので、子どもも積極的に取り組めます。
使いやすいデザインやインタラクティブな機能があるものを選ぶと、家庭学習がもっと充実します。
短い時間でも毎日の習慣として取り入れれば、英語学習の成果を実感できるはずです。
家庭でできる!ディスレクシアの子どもが英語を楽しく学べる環境づくり
子どもが英語を楽しく学ぶには、家庭での環境づくりが大切です。
遊び感覚で楽しく取り組める工夫や、安心して集中できる場所を整えると、自然とやる気が育まれます。

フォニックスを楽しく取り入れるアイデア
フォニックスを楽しく取り入れるアイデアとして、ゲームや歌を取り入れると、自然に学べる工夫ができます。
例えば、イラストカードを使いながら文字とその音を結びつけたり、音を聞いて単語を完成させるパズルゲームを取り入れるのがおすすめです。
また、アルファベットの音を歌にして覚える方法も効果的です。こうした工夫をすることで、学びが楽しい時間に変わり、英語への興味も引き出せます。
無理なく短時間で、楽しく取り組めるような教材を選ぶと、子どもたちが意欲的にフォニックスを身につけていけるでしょう。
集中しやすい学習環境の整え方
集中できる環境づくりは、子どもの学習を支える大切なポイントです。
お部屋は必要なものだけを残して整理整頓し、視覚的にすっきりとした空間を心がけましょう。
静かな場所を選び、音声教材を使用する際にはヘッドフォンを活用すると、周りの音が気にならなくなります。
また、毎日同じ時間に学習を始める習慣を作ることで、子どもが安心して取り組みやすくなります。
明るさや椅子の座り心地にも気を配ると、さらに快適な学習環境が整います。
子どものやる気を引き出すサポートとは
ディスレクシアの子どもが楽しく学べるようにするには、小さな成功体験を積み重ねることが大切です。
覚えた単語の数に応じてシールを貼ったり、達成したことを目に見える形で褒めると、子どもの自信につながります。
好きなテーマを学習内容に取り入れるのも効果的です。動物やスポーツなど、子どもが興味を持てる教材を選ぶと、楽しく取り組む姿が見られるかもしれません。
また、疲れたときは適度に休憩を取り、学びのペースを子どもに合わせてあげることで、無理なく続けられる環境を作ることができます。
まとめ:英語学習はフォニックスとICTで楽しく続けられる!
ディスレクシアがある子どもが英語を楽しく学び、自信をつけるには、フォニックスやICTツールを活用した工夫が役立ちます。
フォニックスでは文字と音の結びつきをわかりやすく学び、ICTツールを使えば、自分のペースで楽しく取り組むことができます。 家庭では、子どもが安心して集中できる環境を整えたり、小さな成功体験を重ねられるようなサポートを心がけることが大切です。

青山学院大学文学部英米文学科卒業。
シドニーにてワーキングホリデーおよびワーキングビザで2年滞在。
アメリカ・オーストラリア・カナダ・フランス・ロシア・オランダ・タイなど世界各国に友人知人親戚が存在。
「コミュニケーションのとれる英語力を育む」をモットーに、身体を使って楽しみながら自然な英語を習得できる教室を運営中。